La evaluación

Buenas tardes bloggeros :)

Basándonos en el cartel que nos propuso nuestro profesor de didáctica, hemos sacado nuestras propias conclusiones sobre un tema tan polémico como es la evaluación.

Las calificaciones tal y como la conocemos hoy día favorecen las desigualdades entre alumnos, así como competencias entre los alumnos que en ocasiones pueden generar disputas entre los estudiantes.

Las calificaciones, a diferencia de lo que se cree, no favorece la motivación de aprender. Muchos profesores suspenden a los alumnos justificándose en que “se tiene que poner las pilas” o “así el próximo trimestre se esforzará más”. O por el contrario los aprueban porque les caen bien o para motivarlos.

Para algunas personas, la ESO es una suma de cursos, materias y contenidos que hay que aprender y recordar. Y para otros una etapa que tiene como objetivo que los jóvenes adquieran una serie de habilidades básicas para poder desenvolverse en la vida y seguir estudiando.

Es injusto clasificar a los alumnos por su nivel de conocimiento según a evaluación del centro y pensar que unos la pasan y otros no llegan, si algo va mal deben hacer medidas contra ello en vez de criticar el sistema

Esto quiere decir que no se puede discriminar a alguien en la escuela por tener ideas nuevas aunque estas a primera vista nos parezcan una locura.

Según el sistema actual, estamos más que acostumbrados que como forma de medir los conocimientos de una persona, lo primero  que se nos venga a la mente sea un examen ya sea individual o colectivo. Deberíamos tener una mente más abierta e ir descartando el examen como único método de evaluación e ir incorporando otros métodos más dinámicos y novedosos.

No se puede medir el conocimiento y mucho menos en niños tan pequeños como alumnos de primaria,  porque algunos tardan más que otros  en adquirir los conocimientos estimados y necesitan su tiempo.

Las personas no somos objetos a los que se nos pueda calificar con una nota numérica. Ni si quiera el apto o no apto es una buena medida.

En nuestras manos está el poder de cambiar dicha metodología.